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　　內蒙古自2021年“雙減”政策實施以來，內蒙古以鑄牢中華民族共同體意識為工作主線，全面貫徹落實習近平總書記關于“雙減”工作的重要指示精神，從政治上看、從政治上辦，堅持高位統籌，不斷強化頂層設計，加大政策供給，“雙減”工作體制機制逐步完善。

　　自治區(qū)層面，自治區(qū)黨委辦公廳、政府辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的實施方案》，為“雙減”工作全面謀篇布局。2021年以來，先后制定50余個配套政策文件，形成了務實管用的“1+N”政策體系和制度規(guī)范。聚焦提高作業(yè)管理、課后服務水平和課堂教學質量等，內蒙古組織制定各學科課堂教學規(guī)范、制定出臺課后服務經費保障措施等，有序推進校內減負提質增效;制定校外培訓機構設置標準、非學科類校外培訓機構審批流程、學科類校外培訓政府指導價等，大大壓減學科類培訓機構，促進非學科類校外培訓規(guī)范發(fā)展，持續(xù)推動學生校外培訓負擔有效減輕。

　　不斷健全工作機制，自治區(qū)建立“雙減”工作聯席會議機制，指導各地區(qū)和相關部門成立校外培訓機構治理工作領導小組或組建工作專班。自治區(qū)人民政府教育督導委員會連續(xù)將“雙減”工作作為教育督導“一號工程”，自治區(qū)教育廳設立校外教育培訓監(jiān)管處，進一步加強“雙減”工作的歸口管理，確保全區(qū)工作“一盤棋”推進，“一條心”落實。成立由426人組成的校外教育培訓專家委員會，聘請教育、科技、文化和旅游、體育、科協等部門的相關專家以及自治區(qū)督學、專業(yè)律師等作為成員，承擔校外教育培訓政策論證、項目鑒定、材料審核等工作，著力保障各項工作規(guī)范科學落地落實。

　　在自治區(qū)的統籌指導下，各地聚焦工作落實，不斷制定“雙減”配套政策。

　　包頭市聚焦提升課堂教學質量，制定《義務教育教學工作規(guī)范》，建設10所“基于課程標準教學”市級實驗校，并以此為示范引領，實施基于課程標準的教學，拓展線上教學，滿足不同類型學生的學習需求;印發(fā)了《包頭市義務教育基礎性作業(yè)設計指南》，有效提升作業(yè)管理水平。

　　鄂爾多斯市堅持問題導向，聚焦校外培訓在實行政府指導價、預收費監(jiān)管、從業(yè)人員管理、非學科類分類審批等方面，形成若干配套文件，細化了具體要求，明確了相應標準。在執(zhí)行層面上，優(yōu)化程序、明確分工、規(guī)定時限、提供指南，保證政策落實有計劃、有力度、有效果。

　　呼倫貝爾市教育局聯合市公安、財政、編辦等10部門印發(fā)《關于加強教育行政執(zhí)法 深入推進校外培訓綜合治理的實施方案的通知》，明確校外培訓執(zhí)法工作的目標、內容、要求;聯合呼倫貝爾市委組織部、呼倫貝爾市科技局、文旅局、體育局印發(fā)《關于加強校外培訓機構黨建工作的通知》，全面貫徹黨的教育方針。

　　3年來，“雙減”工作體制機制不斷健全完善，全區(qū)各地各部門主動工作、協調配合，形成了上下聯動、部門齊抓共管落實“雙減”政策的工作格局，推動“雙減”工作各項任務落實落細，一切以促進中小學生健康成長、全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，努力辦好人民滿意的教育。

　　來源：內蒙古日報