《教育人工智能大模型數(shù)據(jù)治理與共享技術標準白皮書》在近日舉行的2024世界人工智能大會語料主題論壇發(fā)布。白皮書旨在推動加強教育人工智能大模型數(shù)據(jù)治理與共享，通過科學的策略，最大化挖掘教育數(shù)據(jù)價值，助力教育的創(chuàng)新。
據(jù)介紹，該白皮書由教育部教育信息化技術標準委員會暨全國信息技術標準化技術委員會教育技術分技術委員會指導，由華東師范大學牽頭，聯(lián)合上海交通大學、北京郵電大學、國家開放大學以及庫帕思、廣州視睿（希沃）等頭部企業(yè)共同編制。
高質(zhì)量語料庫是人工智能賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的關鍵，大模型賦能千行百業(yè)，需要構(gòu)建與場景適配的語料體系，需要規(guī)則與實踐的“并跑”。白皮書重點分析了教育AI大模型數(shù)據(jù)治理與共享技術的重要性及當前面臨的挑戰(zhàn)，梳理了國內(nèi)外教育AI大模型發(fā)展情況及教育數(shù)據(jù)治理與共享的政策、標準和相關機構(gòu)，并介紹了教育AI大模型已發(fā)布標準和在研標準。
白皮書提出，要“建設一套合規(guī)有效、高質(zhì)量的數(shù)據(jù)治理與共享技術標準，供教育機構(gòu)和技術開發(fā)者參考借鑒。構(gòu)建教育AI大模型數(shù)據(jù)治理與共享體系的整體架構(gòu)、建設數(shù)據(jù)治理與共享聯(lián)盟、完善標準體系，同時需要考慮應對數(shù)據(jù)安全與倫理問題等。”
白皮書倡議，“應促進可控、可信、安全、綠色、好用、高效的教育通用人工智能大模型構(gòu)建，實現(xiàn)有教育溫度、育人為本的人工智能及智能教育環(huán)境建設，探索數(shù)字教育新范式，實現(xiàn)教育的高質(zhì)量發(fā)展。”（記者 許青青）
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