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首都師范大學創(chuàng)建于1954年，地處北京，是教育部與北京市共建高校，國家“雙一流”建設高校，北京市屬重點大學。學校以“以高水平學科建設支撐高水平教師教育”為發(fā)展理念，注重學科交叉融合和高精尖學科群建設，推動文、理、藝、教四大學科群協(xié)同發(fā)展，是一所綜合性師范大學。

學校現有博士學位授權點20個，其中博士學位授權一級學科17個，博士專業(yè)學位授權類別3個；碩士學位授權點44個，其中碩士學位授權一級學科24個，碩士專業(yè)學位授權類別20個。學校建設國家“雙一流”學科（數學）1個，北京高校高精尖學科（群）5 個。

人民網：2024年學校招生政策有哪些亮點或新變化？

首都師范大學：今年，學校將推進和優(yōu)化“教育部基礎學科拔尖人才培養(yǎng)計劃2.0”項目招生。該項目旨在建設基礎學科拔尖學生培養(yǎng)一流基地，學校共有歷史學、數學、中國語言文學3個基地入選，是北京市屬高校唯一擁有該基地的高校。同時，學校將進一步探索對優(yōu)秀學生精準培養(yǎng)的有效路徑。

學校的雙學士學位復合型人才項目是經過北京市學位委員會審批通過進行招生的項目。該項目通過優(yōu)勢學科強強聯(lián)合，打破學科和專業(yè)邊界、院系邊界，培養(yǎng)具有跨學科思維的復合型人才。2024年學校有世界史+外語、歷史學（師范）+地理科學（師范）、考古學+地理信息科學、哲學+教育學的4類11個雙學士學位的招生項目。

今年，學校將優(yōu)化初等教育學院的招生和培養(yǎng)方式。目前有“敬修書院”“伯良書院”兩個本科生書院。“敬修書院”在創(chuàng)辦三年的基礎上，側重小學文科類卓越教師培養(yǎng)，將學院的德育、英語方向本科生以及部分中文方向本科生調整到書院內進行招生。學生入學后的一、二年級，實施全科型培養(yǎng)，不分專業(yè)方向，給學生全面發(fā)展、自學選擇、探索的空間；二年級結束后分流進行相關專業(yè)方向學習和研究。

“伯良書院”在創(chuàng)辦兩年的基礎上，側重小學理科卓越教師培養(yǎng)，將學院的科學、信息技術方向本科生、部分數學方向本科生調整到書院內招生。學生入學后的一二年級，實施全科型培養(yǎng)，不分專業(yè)方向，給學生全面發(fā)展、自學選擇、探索的空間；二年級結束后分流進行相關專業(yè)方向學習和研究。

學校還鼓勵和支持師范生考研，師范生畢業(yè)當年就可以繼續(xù)攻讀北京高校全日制教育碩士和本校所有類型的全日制研究生。另外，學校師范生實行免收學費的政策，畢業(yè)后雙向選擇到基礎教育系統(tǒng)就業(yè)；同時師范生教師資格證實行免試認定（學校對師范生開展教育教學能力考核，可以免考國家教師資格考試科目）。

人民網：2024年學校招生計劃如何安排？有無增減？

首都師范大學：2024年學校總招生計劃為3021人，比去年略有增加，在27個省份進行普通類招生。今年，學校對各專業(yè)的招生計劃繼續(xù)進行優(yōu)化調整，將招生計劃向就業(yè)好的專業(yè)、學校優(yōu)勢特色學科專業(yè)以及首都經濟社會發(fā)展急需的專業(yè)傾斜。

人民網：請簡要介紹一下學校優(yōu)勢學科和特色專業(yè)。

首都師范大學：學校學科門類齊全，優(yōu)勢特色突出，專業(yè)涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等10個學科門類。

在教育部組織的全國第四輪學科評估結果中，學校有5個學科進入A類，12個學科進入B類；其中教育學、中國語言文學、世界史、馬克思主義理論、美術學等5個學科評為A-，中國史、數學、地理學、生物學、統(tǒng)計學、音樂與舞蹈學等6個學科進入B+；2019年學校馬克思主義學院獲批全國重點馬院；2020年，學校作為牽頭單位獲批建設北京國家應用數學中心。

學校共有“雙萬計劃”國家級一流本科專業(yè)建設點35個，省級一流本科專業(yè)建設點14個，傳統(tǒng)師范專業(yè)全部獲批國家級一流專業(yè)建設點，所有本科招生院系均有國家級一流專業(yè)建設點。

學校在重點建設師范專業(yè)的同時，也在加強非師范類專業(yè)的建設，考生在報考時，可以結合自身情況和將來的發(fā)展，選擇學校的師范類專業(yè)或者非師范類專業(yè)。

人民網：請介紹一下學校的轉專業(yè)政策。

首都師范大學：學校實行開放靈活的轉專業(yè)政策，入校后為學生提供兩次選擇專業(yè)的機會（入學后第二學期和第四學期），除個別普通類專業(yè)和藝術類專業(yè)外，學生們遵循“申請無門檻，準入有審核”的轉專業(yè)政策。

此外，學校實施靈活的輔修雙學位政策。為充分激發(fā)學生的學習興趣和學習特長，增強就業(yè)競爭力，學校為學有余力的學生開設14個輔修專業(yè)，實行“一本一輔”的人才培養(yǎng)形式；現有輔修專業(yè)涵蓋了文學、教育學、理學、管理學、藝術學等學科門類，形成了獨特的培養(yǎng)特色。